Dnes je Deň učiteľov a tak je dobré pripomenúť si všetkých ľudí, ktorí nás niečo naučili.
Tento rok chcem poďakovať kolegom z projektu EDUvolúcia – pedagógom aj tým, ktorí majú iné pôvodné povolanie, ale s láskou sa podieľajú na niečom jedinečnom – tvorbe nových vzdelávacích prostredí. Práve Dnes je Deň učiteľov a tak chcem poďakovať kolegom z projektu EDUvolúcia- a všetkým, ktorí sa s láskou podieľajú na tvorbe nových vzdelávacích prostredí. V tomto duchu totiž vzniklo aj naše spoločné heslo a vízia:
„Rozvíjame jedinečný potenciál, s ktorým sa narodil každý z nás, aby sme sa navzájom obohacovali. Spolu tak tvoríme svet, v ktorom je radosť učiť sa, radosť tvoriť, radosť žiť.“
A ako EDUvolúcia vznikla?
Anton Adamčík náš drahý priateľ, ktorý už nie je s nami, sa ako tvorca Slobodného vzdelávacieho trhu, spojil s tvorcom myšlienky EDUvolúcie (EDU voluto = obrat vo vzdelávaní), ktorým je Miroslav Sopko. Spoločne založili platformu, ktorá vytvára priestor pre to, aby sa každý mohol rozvíjať – rodič, učiteľ, aj žiak.
V Deň detí 1.6.2024 sme uskutočnili jedinečné podujatie. Vo vlastnej réžii sme nadabovali argentínsky film Zakázané vzdelávanie. Po úvode a speve od Alexandra Múdra ktorá je dnes tiež v roli pedagóga, sme premietli skrátenú verziu filmu a nasledovala diskusia s výnimočnými hosťami
Prof. PhDr. Miron Zelina hovoril, ako sa so vzdelaním často vytráca múdrosť. Ale sú aj takí, ktorú sú múdri, hoci nie sú vzdelaní. Raz stretol takého človeka, ktorý viedol debaty na odborné témy, po ktorých sa ho pýtali: Koľko máte vysokých škôl? Odpoveď prekvapila: „V sedmičke som skončil a potom som pásol kravy.“
Profesor hovorí, že učíme ľudí pamätať si, porozumieť a sem tam aj informáciu použiť. Ale chýba globálne zaradenie informácie, proces hodnotenia, nerozvíja sa kreativita. Učiteľ má učiť aktívne počúvať, čítať s porozumením, písať, rozprávať, spájať súvislosti a rozvíjať kreativitu.
Učenie nie je len získavanie vedomostí, ale aj vnímavosť, otvorenosť a neohraničenosť. Čím viac informácií človek má, tým menej je schopný učiť sa. Preto sa deti učia ľahšie než dospelí. Ak sa chcú dospelí znovu učiť, musia sa naučiť zabúdať na to, čo sa už „naučili“.
Takzvané vzdelanie, ktoré prebieha vo svete, nás pripravuje najmä na zarábanie a živobytie, nie na skutočný život. Preto vidieť ľudí, ktorí sú dokonalí zamestnanci, či podnikatelia, no chýba im iskra, radosť zo života. Takýto život sa mení na boj o prežitie.
Vzdelanie by nás malo pripraviť na to, ako byť sám sebou, nie kópiami. Má rozvíjať autenticitu a tvorivosť – pretože každý z nás je unikátny a nesie v sebe poklad, ktorý keď objaví, môže ho priniesť svetu.
A na záver jedno veľké ĎAKUJEM ❤️ všetkým kolegom z EDUvolúcie. Pedagógom. Aj vám, ktorí ste prišli z iných profesií, ale cítite, že vzdelávanie má zmysel a že sa dá robiť inak.
Ďakujem každému, komu naozaj záleží na deťoch, aby mohli rásť, objavovať, byť samy sebou. Ďakujem všetkým, ktorí spolu s nami tvoria priestor, ktorý podporuje. Nie prekážky, ale možnosti. Nie súťaženie, ale obohacovanie sa. Nie prežívanie, ale skutočný život. Ak „education“ znamená „educare“ – viesť z temnoty na svetlo, tak vy ste tí, ktorí to svetlo každý deň prinášajú ✨
A aké možnosti vzdelávania existujú pre naše deti ❓
Pozrite si záznam z podujatia tu 👉 https://www.youtube.com/watch?v=Y-1YB4GMwLo&t=8831s
