atmosféra

Internátne lýceum pre komplexné formovanie osobnosti detí a dospievajúcich Škola M. P. Ščetinina bola spájaná s osobitým pohľadom na vzdelávanie, v ktorom sa učenie nechápalo iba ako odovzdávanie vedomostí, ale ako súčasť komplexného rozvoja osobnosti mladého človeka.

ŠKOLA M. P. ŠČETININA – INÝ POHĽAD NA VZDELÁVANIE A ROZVOJ DIEŤAŤA

Zo života • , , , , , , , , , , • Od • 4 minutes of reading

Stretnutie priaznivcov, podporovateľov a všetkých, ktorých zaujíma vzdelávanie človeka v jeho celistvosti Stretnutie má byť predovšetkým priestorom na pochopenie základných princípov, spoločnú diskusiu a otázku, čo z tejto skúsenosti môže byť podnetné pre dnešné vzdelávanie […]

ŠKOLA M. P. ŠČETININA – INÝ POHĽAD NA VZDELÁVANIE A ROZVOJ DIEŤAŤA Chcem vedieť viac

Dieťa sa totiž neučí len z toho, čo mu hovoríme. Učí sa najmä z toho, čo pri nás zažíva. Z nášho tónu hlasu, z našej schopnosti počúvať, z nášho spôsobu riešenia konfliktov, z toho, ako používame moc a ako zachovávame dôstojnosť aj vo chvíľach napätia.

Rešpekt, ktorý formuje človeka

Zo života • , , , , , , , , , , • Od • 3 minutes of reading

„Rešpektovanie dieťaťa ho učí, že aj ten najmenší, najbezmocnejší a najzraniteľnejší človek si zaslúži rešpekt. A to je lekcia, ktorú sa náš svet zúfalo potrebuje naučiť.“ ~  L. R. Knost, autorka kníh o rešpektujúcej výchove,

Rešpekt, ktorý formuje človeka Chcem vedieť viac